村山俊太郎 教育思想の形成と実践
村山 士郎
人間の自由と権利を権力によって抑圧した治安維持法。その時代、子どもの真実をもとめて教育の仕事に向かった一人の教師・村山俊太郎は2度の弾圧を受けることになる。『明けない夜はない』（村山ひで）のもう一つの歴史が解き明かされる。
１章 「童心」への開眼から生活者としての子どもへ
２章 非合法教育労働運動への参加と弾圧
３章 北方性教育の理論構築とリアリズム論
４章 軍事色強まる学校で子どもたちと学び・綴る
５章 俊太郎、２度目の検挙と獄中の苦悩
６章 戦後、激動の時代を生きぬいた俊太郎
村山 士郎（むらやま しろう）＝1944年山形県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、教育学博士。大東文化大学名誉教授。主な著書に、『ロシア革命と教育改革』（労働旬報社、1980年）、『生活綴方実践論』（青木書店、1985年）、『子どもの心の叫びを聞け』（学陽書房、1994年）、『ソビエト型教育の形成と学校コミューン』（大月書店、1999年）、『子どもたちを再び戦場に送るな』（新日本出版、2014年）、『村山士郎教育論集（全６巻）』（本の泉社、2015年）など。
| 判型・頁数 | A5判・424頁 |
| 定価 | 本体3500円＋税 |
| ISBN | 978-4-7807-1637-5 |
| 出版年月日 | 2017年11月 |
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